Con la introducción de las nuevas tecnologías, se está revolucionando el mundo de la enseñanza y el aprendizaje. Para ello se crean Entornos de Aprendizaje Virtual y Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS), dentro de los que destaca Moodle, como la plataforma de aprendizaje virtual más importante y reconocida.
Gracias a Moodle, los profesores cuentan con unas herramientas para gestionar y promover el aprendizaje, de manera que se podrá crear, gestionar y controlar cualquier tipo de curso, con la particularidad de que se adaptará a las necesidades que surjan en cada situación. Podemos señalar la facilidad que ofrece Moodle a la hora de diseñar los cursos, puesto que se adapta a cualquier circunstancia que se pueda dar , convirtiéndolo en una herramienta escalable y personalizable.
Cabe destacar la versatilidad que tiene Moodle, ya que varía según las necesidades o las prácticas de los educadores. Se plantean diversas aplicaciones de Moodle dentro de la enseñanza, puesto que unos profesores lo emplearán simplemente como herramienta de apoyo en la enseñanza online, mientras otros, lo emplearán como herramienta única de llevar adelante sus cursos en línea. Dentro de estos dos extremos, encontramos a otro tipo de educadores que emplearán Moodle como una parte de su curso, que complementa la formación presencial, y lo usarán para colgar tareas, exámenes, o material complementario (lo que se conoce como aprendizaje mixto). Convirtiendo a Moodle en una herramienta a través de la cual se les podrá entregar a los alumnos los contenidos del curso y recíprocamente, estos podrán entregar sus tareas, exámenes o dudas a los educadores, para que estos puedan evaluar el aprendizaje de los alumnos.
Moodle se convierte en un elemento fundamental para el aprendizaje online, porque en su diseño y desarrollo ha sido guiado por la teoría del Constructivismo Social y la práctica de la enseñanza y el aprendizaje. Moodle sigue una serie de principios clave en su concepción, que son:
- Todos somos profesores potenciales (al igual que somos alumnos potenciales)
- Aprendemos de los demás y de sus creaciones (de igual manera que enseñamos a los demás)
- El aprendizaje se incrementa observando al resto
- Aprendemos mejor en un entorno de aprendizaje flexible y adaptable a nuestras necesidades.
Moodle permite el desarrollo de actividades pedagógicas según el criterio de los planes docentes de cada país, se adapta totalmente al docente teniendo una curva de aprendizaje mínima e inversamente proporcional a sus prestaciones educativas. Permite llevar a cabo un seguimiento y monitoreo de los alumnos y realizar itinerarios de formación adaptada. Está desarrollado con Código Abierto lo que valoriza aún más a esta herramienta.
Cabe resaltar su sencillez de manejo, la libertad que ofrece a la hora de elegir la plataforma de uso (windows, linux, mac), los reducidos costos que tiene la plataforma (no hay que adquirir licencias de uso), su completa integración con otros sistemas de formación y su simpliciadad tanto de instalación como de mantenimiento.
Por todo esto, podemos deducir que parte del éxito de Moodle radica en la flexibilidad que ofrece esta plataforma, sus múltiples módulos de formación y la facilidad de acceso a los contenidos desde cualquier lugar y a cualquier momento.
